A metodologia proposta pela Vocação defende que as ações socioeducativas fortaleçam os direitos prioritários de crianças, adolescentes e jovens por meio de campos de experiência.
Esses campos, ao dar foco a determinados aspectos das práticas, ampliam as oportunidades de desenvolvimento integral de maneira estruturada, de modo que, por meio de vivências significativas e diversificadas, os participantes possam efetivar o pleno exercício dos direitos e deveres. Além disso, os campos de experiência permitem o contato com diversas áreas do conhecimento e dos saberes contribuindo assim para que as crianças, os adolescentes e os jovens adquiram um repertório mais amplo e sejam mais criativos, críticos, sensíveis, comunicativos e responsáveis.
São eles:
PROJETO DE VIDA: Experiências que impactam a capacidade de realização de escolhas, tornando-as cada vez mais conscientes e consistentes, concatenadas aos ciclos de vida.
NUMERAMENTO: Experiências que mobilizam os usos sociais do cálculo, desenvolvendo habilidades de pensamento que ajudam no enfrentamento dos desafios postos pelos contextos pessoal, ocupacional, social e científico.
LETRAMENTO: Experiências que mobilizam os usos sociais da escrita, desenvolvendo habilidades de pensamento que ajudam no enfrentamento dos desafios impostos pelos contextos pessoal, ocupacional, social e científico.
LÚDICO: Experiências que mobilizam o brincar como ferramenta indispensável ao desenvolvimento.
CULTURA: Experiências em diversas linguagens artísticas que articulam experimentação e fruição dos bens culturais.
PARTICIPAÇÃO: Experiências na prática da autonomia que fortalecem a capacidade de decidir sobre assuntos da vida cotidiana.
CONSUMO CONSCIENTE: Experiências que mobilizam a consciência de uma cidadania planetária e a utilização responsável dos recursos naturais.
EDUCOMUNICAÇÃO: Experiências sociais de comunicação, como meio de fortalecimento da cidadania e de consciência social.
Conheça mais: Publicação Fortalecendo Projetos de Vida.
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